把爱带到皮山

发布日期:2019-10-25 浏览次数:7291
把爱带到皮山
    人物简介 毛明玉,霍邱县城关中心小学数学教师,2018年8月远离家乡、远离亲人,在皮山县支教一年,用自己的实际行动把安徽教师的钻研与专业精神、满满的爱留在了皮山县,让皮山教育的土壤里含有更多安徽教育元素。

    2018年8月28日,毛明玉离开了孩子和家乡,飞往万里之外的新疆维吾尔自治区皮山县支教。尽管临行前做好了吃苦的打算,但真到了皮山县,毛明玉还是有些不知所措,与她幻想中的大漠如诗、昆仑如画、白云作歌、胡杨耸立的印象相差甚远。

    皮山县属于暖温带极干旱气候区,塔克拉玛干沙漠腹地,常年刮着风沙,不但缺水,而且水质碱性极强。到皮山县仅一个月,因为对环境不适应,早晨起床时鼻子里全是血;皮肤上像是长满了鳞片,奇痒无比,两条腿被挠得大面积渗血;由于温差大,致使肠炎反复发作,经常肚子疼,天天闹肚子,人看上去憔悴不堪。同在一桌吃饭的援疆医生半开玩笑地说:“小毛老师呀,就你这身体,我看坚持不到两个月就得被送回家啦。”毛明玉却坚定地说:“别小看人,放心吧,再难也会坚持到底。”

    通过组织考察,毛明玉被安排到皮山县教育局教研室担任小学数学教研员。她和同事们多次深入全县各学校,开展调研督查工作。皮山县面积大,辖16个乡(镇), 169个行政村分布在54块绿洲上,其中有5个乡(镇)距县城超过100千米,最远的赛图拉镇距县城400多千米。晕车严重的毛明玉每次坐车下乡都是一次考验。路近时,她就会少吃点,避免晕车呕吐;路远时,只能不吃饭。晕得厉害的时候,她就紧闭双眼,咬紧牙关,暗暗坚持。

    这一年,她坚持进课堂上课、听课、评课,扎实开展教学调研、督导检查,发现并解决课堂教学深层次的问题,不断增强教学指导的实效。2018年9月29日,毛明玉到克里阳乡开展送教送培活动,采取了“同课异构”形式,与当地教师进行对比上课。在那节课上,毛明玉注重教学情境的设计和学生发散思维的培养,教学内容贴近学生的生活,教学重点突出,有效利用课件,将数学理性的语言生动形象地展现出来,师生互动成效显著。到皮山县后不久,通过反复调研,毛明玉发现一些年轻教师上课存在一定问题,决定为他们作一场《如何上好一节课》的培训指导。2018年10月8日,该讲座在皮山县第三中学举行,两百多名新任教师参加。讲座中,毛明玉结合自己12年的课堂教学经验,对教师备课、上课中经常出现的问题进行了阐述,并告诉新任教师要多关注学生,尤其要多关注学困生的学习,课后要养成反思总结的好习惯。2018年12月,毛明玉为全县小学教务处主任和语文、数学优秀教师代表讲授了《听课、评课的艺术》讲座。讲座结束后,教师们感触很深,久久不愿离去。2019年5月,在皮山县第四小学教研组组长的盛情邀请下,毛明玉以“集思广益,纳百家之长——如何进行有效的集体备课”为主题做了一次专题讲座,并作为主备人开展了一次集体备课活动。还参与或组织了一些教育教学活动,如组织开展普通话推广周活动、协助举办全县中小学日记展评活动,全程组织“援疆杯”优质课活动、开展皮山县优秀教案评比活动等。在最后还做了《集思广益,博采众长》的讲座。“我发现,参会的校长、主任们听得都很认真,记得都很仔细。最后一次业务培训会让我更加感受到了我在皮山的成长,收获了皮山更多的信任,也展现了自身的价值。”说这话的毛明玉满脸的泪水。


    “援疆工作是我人生的一个重要里程碑,也是我人生中浓墨重彩的一笔。援疆让我收获了友谊、锻炼了能力、拓展了视野,使我终生受益”。毛明玉说,爱洒支教路,情系皮山行,一路走来,一路无悔。(原文刊发于2019年10月25日《安青网》,通讯员 黎志 范广红 本报记者 韦玉柏)

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