安徽援疆教师助力皮山高中教学教研

发布日期:2018-10-10 浏览次数:948
安徽援疆教师助力皮山高中教学教研

      为进一步促进皮山高中青年教师的教育教学能力的提升,在皮山高中组的11名安徽援疆教师一到学校,就开始发挥示范引领作用,他们以教研促教学,根据学校实际情况制定有针对性的教学教研计划,通过营造浓厚的教学研究氛围,快速提升青年教师的业务水平。一个多月以来,安徽援疆教师通过上示范课、评课、开设专题报告和讲座等形式,在皮山高中掀起了教学研究的热潮。

    开学之初,皮山高中11名援疆教师在组长朱飞副校长的统一安排下,协同学校教务科和教研室,通过座谈摸底、调研反馈等形式制定出切实可行的教研帮扶计划,之后,每位援疆老师根据任务分配立刻进入教学教研工作中去。

    9月份,安徽援疆支教队的董敏老师为皮山高中的全体语文老师做了一场题为“任务驱动型高考应试作文的写作“的报告。她以一篇考场作文的写作为例,来谈”任务驱动型作文“的内涵和外延,之后更以大量的实例和范文引导全体老师了解”任务驱动型作文“的拟题和行文规则,并对如何在高考中写好这样类型的作文提出了良好的建议。

 

       

     紧接着,数学组的张翠兰、窦双宝和许文生老师纷纷为皮山高中的老师们开设了示范课。他们的示范课深入浅出、轻松活泼而又不失严谨有序,在设疑启发、释疑解惑中培养了学生自主学习、深入思考的能力。然后三位老师通过评课、座谈等方式,为皮山高中同学科老师送去了先进的教学方法和教学理念,获得了听课教师的一致称赞。

    10月刚过上旬,董敏老师通过与本校老师的同课异构又给全校语文老师上了一堂《记梁任公先生的一次演讲》的精彩的公开课,得到了听课老师的认同和赞扬。之后,援疆支教队的政治教师水正雨老师为皮山高中的一百多名青年教师开设了一场“课堂教学基本结构“的业务培训讲座。水老师的讲座从课堂导入、新课教程、课堂小结、目标检测四个方面来谈。他结合自己所教授的政治专业及三十多年的教学经验,通过介入鲜活生动的教学案例,理论联系实际让聆听讲座的青年教师对课堂教学的基本结构有了直观而深入的了解,让大家获益匪浅。

    虽然援疆支教才一个多月,但皮山高中支教组的一系列教学教研活动的成功开展,充分发挥了援疆教师的示范引领作用。他们以研促教,以教带研,促进了皮山高中教师的教育教学观念的转变,也促进了教师的专业化成长。在以后的工作中,皮山高中援疆支教团队,将会尽职尽责,发扬安徽援疆精神,为受援学校教育教学水平的提升做出更大的努力。       (董敏、朱飞)

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